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Vickery Elementary is committed to developing a partnership between the school, parents and students that will help children achieve the state’s high standards.
This school-parent compact is in effect during the school year 2024-2025.
Parent Responsibilities
We, as parents, will support our children’s learning in the following ways:-
● Make sure that my child is at school and on time every day possible.
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● Make sure that homework is monitored and completed.
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● Monitor the amount of technology my child watches.
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● Participate, as appropriate, in decisions related to my child’s education.
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● Promote positive use of my child’s extracurricular time.
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● Stay informed about my child’s education and communicate with the school by promptly reading all notices from the school and responding, as appropriate.
Student Responsibilities
We, as students, will share the responsibility to learn at school and at home by:
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● Doing my classwork and homework every day and asking for help when I need to.
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● Read at least 15 to 30 minutes every day outside of school time.
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● Give to my parents or the adult who is responsible for my welfare all notices and information received
by me from my school every day.
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● Pay attention and follow directions both at home and at school.
School Responsibilities
Vickery Elementary School will:
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● Provide high-quality curriculum and instruction in a supportive and effective learning environment that enables the participating children to meet the State’s student academic achievement standards.
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● Hold parent-teacher conferences (at least annually) in elementary schools during which this compact will be discussed as it relates to the individual child’s achievement.
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● Provide parents with frequent reports on their children’s progress.
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● Provide parents reasonable access to staff.
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● Provide parents opportunities to volunteer and participate in their child’s class, and to observe classroom
activities.
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● Provide a weekly newsletter to parents with upcoming topics and events.
Vickery Elemental es cometido a desarrollar una asociación entre la escuela, los padres y los estudiantes que ayudará a los niños a lograr los estándares altos del Estado.
Este compacto de escuela y padres esta en efecto durante el año escolar 2024-2025.
Responsabilidades Paternales
Nosotros, como padres, apoyaremos el aprendizaje de nuestros niños de los modos siguientes:-
● Estar seguro que mi niño está en la escuela y a tiempo cada día posible.
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● Estar seguro que la tarea es supervisada y completada.
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● Supervisar la cantidad de televisión que mi niño(a) mira.
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● Participar, como apropiado, en las decisiones acerca de la educación de mi niño(a).
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● Promover el uso positivo del tiempo extraescolar de mi niño(a).
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● Quedarse informado sobre la educación de mi niño y comunica con la escuela, puntualmente leyendo todos los avisos de la escuela y responder, como apropiado.
Responsabilidades de Estudiante
Nosotros, como estudiantes, compartiremos la responsabilidad de aprender en la escuela y en casa con:
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● Hacer mi trabajo de clase y tarea cada día y pedir ayuda cuando lo necesito.
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● Leer al menos 15 a 30 minutos cada día fuera del tiempo escolar.
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● Dar a mis padres o al adulto que es responsable de mi bienestar, todos los avisos y la información
recibida por mí de parte de mi escuela cada día.
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● Prestar atención y seguir direcciones tanto en casa como en la escuela.
Responsabilidades Escolares La Escuela de Vickery:
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● Proveer el plan de estudios de alta calidad y la instrucción en un ambiente soportante y eficaz que permite a los niños participantes para tener maestría de los estándares del Estado.
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● Sostener conferencias de profesor- paternal (al menos anualmente) en escuelas primarias durante este tiempo hablaremos sobre este Compacto y como refiere a su niño individualmente.
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● Proveer a padres frecuente la información sobre el progreso de su niño.
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● Proporcionar a padres acceso razonable al personal de la escuela.
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● Proporcionar oportunidades a los padres para voluntar y participar en la clase de su niño, y observar
actividades en el salón.
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● Proporcionar un boletín semanal para los padres con los próximos temas y eventos.
Vickery Elementary nih kan tuan hnawh chan cu nu le pa, sianginn, le sianghngak vial te he tan ti le, hi kan Texas State nih hngakchia pawl an tinh piak mi hna a sang bik tiang phak khawh ding hi a si.
Hi (Sianginn-Nu le pa Fektein) timi hi sianginn kum 2024-2025 chung kan tuah/zulh ding mi a si.
Nu le Pa Tuanvo
Nu le pa nih hin a tang lei kan tial mi bantuk in, kan fale sianginn kainak/ca cawnnak lei ah kan bawmh hna lai:-
● Na fa kha na si khawh tawk in sianginn ah caan hman tein le, bau lo tein kai ter khawh i zuam ding.
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● Inn ah ca tuah ding an i tin pi mi (Homework) pawl kha tha tein an tuah le tuah lo zoh le um pi ding.
(Tha tein an homework pawl kha dih ter ding.)
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● Zei can dah TV an zoh zong tha tein zoh khenh ding.
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● Nafacacawnnakahaherhningleathabiktiningin,teltumpikhawhding.
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● A caan tang mi kha a that nak lei deuh in hman pi khawh i zuam ding.
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● Na fa ca cawnnak kong ah theih a herh mi theih khawh colh i zuam ding le sianginn nih a herh mi ca
kuat pawl kha a si khawh tawk in rel i zuam ding le leh a herh mi pawl a um si ah cun a herh ning in leh khawh i zuam ding. Hi hi nan tuah khawh ah cun sianginn he i chawn biak a si ve.
Sianghngak Chia Tuanvo
Sianghngak chia kan si bantuk in, Kan tuanvo cu sianginn ah si seh inn ah si seh kan ca cawnnak ah a kan bawm ding mi kan tuah a herh mi pawl cu:
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● Nifa tin tein sianginn i ca tuah ding mi pawl tha tein tuah le ing-sa(homework) a kan pek mi pawl tlam tling tein tuah khawh le, bawmh a herh caan ah a herh ning in bawmh hal i zuam ding.
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● Ni khat ah 15 - 30 minutes chung paoh hi sianginn leng ah ca rel ding.
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● Nu le pa le upa sin ah sianginn lei in ca pek ter ding pawl tha tein pek leng mang ding le theih ter a herh
mi dih lak kha theih ter hna ding.
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● Sianginn ah si seh inn ah si seh tha tein nawl zulh ding le bia chimmi tha tein ngeih ding.
Sianginn Tuanvo
Vickery Elementary Sianginn nih hin:
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● A tha bik mi cawn awk ding pawl le zulh ding pawl hi sianghngak chia pawl caah a that nak bik in tuah khawh ding le, sianghngak chia nih zei tih dah an i lak khawh bik lai i an i tel tum duh bik lai i, hi kan Texas state nih ca cawnnak lei in a tinh piak mi hna phak khawh ding hi kan i zuam lai.
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● Hi (Sianginn - Nu le Pa Fektein) timi hi sianghngak chia thancho nak he a peh tleih bantuk in, a hmuh chung caan ah hin nu le pa le saya/saya mah te he ton bia ruahnak hi kum khat ah voi khat leng mang ngeih ding,
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● Nu le pa kha sianginn lei nih an fa sianginn ca cawnnak ah hin an thang cho ma thang cho lo (zei dah an ca cawnnak ah hin a lawh) ti kha theih ter ding.
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● Sianginn rian tuan tu pawl he a herh ning in ton ter i zuam ding.
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● Nu le pa kha sianginn lei ah i tel tum khawhnak ding lam onh piak le sianginn khan chung ah zei dah an
tuah le an cawn ning zei tin dah si ti hi zoh ter khawh i zuam ve ding.
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● Zerh khat ah voi khat leng mang thawng thanh khawh ding le zei dah sianginn ah kan tuah ding mi pawl
an si ti theih ter ding.
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Vickery ElementaryParent and Family Engagement Policy 2024-2025
∞ Statement of Purpose ∞
Vickery Elementary is dedicated to providing a quality education for every student in our school through campus-wide parent involvement. To accomplish this objective, Vickery personnel continually develop and maintain partnerships with parents and community members. Parents involved in the education of their children contribute greatly to student achievement and academic success by reinforcing their children’s commitment to education.
∞ Campus Responsibilities ∞
Vickery continually builds partnerships with parents and campus staff to improve and support student academic achievement. The following list details parent involvement opportunities provided by Vickery Elementary.
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● Campus Building Leadership Team meetings
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● Campus Parent Teacher Association meetings
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● Information on the campus website and teacher web pages
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● Parent/Teacher Conferences
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● Annual Campus Title 1 meeting to inform parents about Title 1
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● Title I Parent/Student/School Compact
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● Campus performance profiles and individual student assessment
results, including interpretations of such results
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● Appropriate program information provided to parents in both
English, Spanish and Chin in a variety of formats; mail, Open House, meetings, and school website.
∞ School/Parent Partnership Compact ∞
Parents of students at Vickery receive Vickery’s School Compact to enable the school personnel and parents to share responsibility for student performance and success. The compact explains how students, parents, and staff share responsibility for promoting student achievement. Members of the Building Leadership Team provide input in the design and implementation of the compact.
Parent Involvement is essential in each child’s educational process. Vickery personnel partner with families to ensure each child’s success in mastering the state and national standards.
∞ RATIONALE ∞
The following is the rationale, found in the NCLB Statute, Part A, Section1118, for the Vickery Elementary Parental Involvement Commitment.
“Each local educational agency that receives funds under this part shall develop jointly with, agree on with, and distribute to, parents of participating children a written parent involvement policy. The policy shall be incorporated into the local educational agency’s plan developed under section 1112, establish the agency’s expectations for parent involvement, and describe how the agency will---
“(A) involve parents in the joint development of the plan under section 1112, and the process of school review and improvement under section 1116;
“(B) ...assist participating schools in planning and implementing effective parent involvement activities to improve student academic achievement and school performance;“(C) build the schools’ and parents’ capacity for strong parental involvement;
“(D) coordinate and integrate parental involvement strategies with other programs;
“(E) conduct, with the involvement of parents, and annual evaluation of the content and effectiveness of the parental involvement policy; and “(F) involve parents in the activities of the schools served under this part.”Vickery Elementary Compromiso del Participación de los Padre 2024-2025
∞La Declaración de Propósito∞
Vickery Elemental es dedicado a proporcionar una educación de la calidad más alto para cada estudiante en nuestra escuela con la participación de los padres de toda la escuela. Para lograr este objetivo, el personal de Vickery desarrolla continuamente y mantiene las asociaciones con padres y miembros de la comunidad. Los padres que están contribuyendo al educación de sus niños contribuye mucho al éxito académicamente con reforzar el compromiso de sus niños a la educación.
∞Responsabilidades de la Escuela∞
Vickery continuamente construye asociaciones con los padres y el personal de la escuela para mejorar y apoyar el éxito de los estudiantes académicamente. La lista siguiente da detalles de las oportunidades de la participación de los padres que están proporcionadas por Vickery Elemental.
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● Reuniones del Equipo del Edificio de Dirección (Campus Building Leadership Team)
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● Reuniones del Asociación de Padres/Maestras (Parent Teacher Association)
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● Información en el sitio de web de la escuela y en las páginas de web de los maestros
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● Conferencias de Padre/Maestro
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● Un Reunión Anual (Annual Campus Title meeting) para informar a
padres acerca de Título 1
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● Compacto de Titulo I de Padre/Estudiante/Escuela
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● Los perfiles del desempeño de la escuela y resultados individuales del
evaluación del estudiante, incluyendo interpretaciones de tales
resultados
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● Compartir información apropiado de programas en inglés, español y
Chin en una variedad de formatos; correo, Open House, reuniones, carpeta para la casa, sitio de web.
∞ Compacto de la Escuela y Padres∞
Los padres de estudiantes en Vickery reciben el Compacto de la Escuela para que la escuela y los padres puedan compartir la responsabilidad del desempeño y éxito de los estudiantes. El compacto explica cómo estudiantes, padres, y el personal de Vickery compartan la responsabilidad de lograr el éxito de los estudiantes. Los miembros del Equipo del Edificio de Dirección (Building Leadership Team) proporcionan consejos al diseño y la implementación del compacto.
La Participación de los padres es esencial en el proceso educativo de los niños. El personal de Vickery con las familias aseguran que el éxito de cada niño domina las estándares nacionales y las del estado.
∞Razonamiento∞
El siguiente es el razonamiento, encontrado en el NCLB Statute, Part A, Section 1118, para el Comité de Padres de Vickery (Vickery Elementary Parental Involvement Commitment).
"Cada agencia educativa local que recibe fondos bajo esta parte desarrollará colectivamente con, acepta y distribuirá a, los padres de los niños que participan recibirán una copia del política de la participación de los padre. La política será integrada en el plan de la agencia local educativo desarrollado bajo la sección 1112, y establecerá las esperanzas de la agencia para la participación de padre, y describe cómo la agencia hace -- -.
“(A) implica a padres en el desarrollo del plan bajo la sección 1112, y el proceso de la revisión de la escuela y el éxito bajo la sección 1116;
“(B) ...ayuda las escuelas que participan en la planificación y aplican las actividades efectivas de la participación de padres para mejorar el desempeño académico y éxito del estudiante;“(C) construye la capacidad de las escuelas y los padres la capacidad para la participación paternal fuerte;
“(D) coordina e integra las estrategias paternales de la participación con otros programas;“(E) conducto, con la participación los padres, y la evaluación anual del contenido y la eficacia de la política paternal de la participación; y
“(F) implica a padres en las actividades de las escuelas sirviendo bajo esta parte". -